Pwrpas y swydd
•Sicrhau bod pobl Gwynedd yn ganolog i bopeth yr ydym yn ei wneud.
•Cefnogi'r Rheolwr Lles ac Addysg Gymuedol i gyflawni dyletswyddau statudol Cyngor Gwynedd mewn perthynas ag Addysg Heblaw yn yr Ysgol (EOTAS) drwy gydlynu, monitro ac adolygu darpariaethau addysgol i blant a phobl ifanc nad ydynt yn gallu cael mynediad at addysg briodol mewn ysgol brif ffrwd oherwydd salwch, gwaharddiad, anghenion cymhleth neu amgylchiadau eraill.
•Bydd deiliad y swydd yn gweithio'n agos gydag ysgolion, teuluoedd, darparwyr, cyflogwyr a gwasanaethau partner er mwyn sicrhau bod dysgwyr yn cael mynediad at ddarpariaeth addysgol briodol sy'n hyrwyddo cynnydd, llesiant, ymgysylltiad a phontio llwyddiannus i addysg, hyfforddiant neu gyflogaeth.
Cyfrifoldeb am adnoddau e.e. staff, cyllid, offer
•-
Prif ddyletswyddau
Cydlynu a Gweinyddu Darpariaeth EOTAS
•Cefnogi'r Rheolwr wrth gydlynu, trefnu a monitro darpariaethau EOTAS a darpariaethau amgen ar draws Gwynedd.
•Derbyn, coladu a phrosesu gwybodaeth sy'n ymwneud ag atgyfeiriadau, lleoliadau, adolygiadau a monitro cynnydd dysgwyr.
•Paratoi gwybodaeth ac adroddiadau ar gyfer paneli, cyfarfodydd adolygu a chyfarfodydd amlasiantaethol.
•Cynnal cofnodion manwl, cywir a chyfoes mewn perthynas â dysgwyr a darpariaethau EOTAS.
•Sicrhau bod gwybodaeth berthnasol yn cael ei rhannu'n briodol gydag ysgolion, teuluoedd a gwasanaethau partner.
Cefnogi Darpariaeth Addysgol
•Cefnogi trefniadau sy'n sicrhau bod dysgwyr sy'n derbyn EOTAS yn cael mynediad at ddarpariaeth addysgol briodol sy'n adlewyrchu eu hoedran, gallu, anghenion a'u dyheadau.
•Cydweithio ag ysgolion a darparwyr i gynllunio ac adolygu rhaglenni dysgu unigol.
•Monitro ymgysylltiad, cyrhaeddiad a chynnydd dysgwyr a nodi unrhyw rwystrau i ddysgu.
•Cefnogi mynediad dysgwyr at gymwysterau, achrediadau, profiadau galwedigaethol a chyfleoedd addas eraill.
•Cyfrannu at ddatblygu llwybrau dysgu hyblyg sy'n hyrwyddo cynnydd addysgol a datblygiad personol.
•Cefnogi gweithrediad egwyddorion Cwricwlwm i Gymru o fewn darpariaethau EOTAS.
Monitro ac Adolygu
•Monitro presenoldeb, ymgysylltiad, llesiant a chynnydd dysgwyr sy'n derbyn EOTAS.
•Casglu a dadansoddi gwybodaeth am ddeilliannau dysgwyr er mwyn llywio penderfyniadau ac adolygiadau.
•Cyfrannu at adolygiadau rheolaidd o ddarpariaeth EOTAS a chynlluniau pontio.
•Tynnu sylw'r Rheolwr Cynhwysiad at unrhyw bryderon ynghylch addasrwydd darpariaeth, diogelu neu gynnydd dysgwyr.
•Cefnogi trefniadau i ailintegreiddio dysgwyr i ysgolion neu ddarpariaethau addysgol eraill lle bo hynny'n briodol.
Darpariaeth Amgen, Profiad Gwaith a Phontio
•Cydlynu a monitro lleoliadau profiad gwaith estynedig, cyfleoedd galwedigaethol a rhaglenni dysgu amgen.
•Datblygu a chynnal perthnasoedd gwaith cadarnhaol gyda chyflogwyr lleol, colegau, darparwyr hyfforddiant, Gyrfa Cymru a sefydliadau partner eraill.
•Trefnu a chydlynu cyfweliadau gyrfaoedd a gweithgareddau cynllunio ôl-16.
•Cefnogi dysgwyr i bontio'n llwyddiannus i addysg bellach, hyfforddiant neu gyflogaeth.
•Monitro ac adolygu effaith lleoliadau galwedigaethol a phrofiad gwaith ar gynnydd a deilliannau dysgwyr.
Sicrhau Ansawdd Darpariaeth
•Cefnogi'r broses o fonitro ac adolygu ansawdd darparwyr EOTAS a darpariaethau amgen.
•Cynnal ymweliadau monitro lle bo angen a chynhyrchu adroddiadau perthnasol.
•Monitro cydymffurfiaeth â gofynion diogelu, iechyd a diogelwch, llywodraethu a safonau addysgol.
•Cyfrannu at weithredu polisïau, gweithdrefnau a mentrau gwasanaeth sy'n cefnogi gwelliant parhaus mewn darpariaeth EOTAS.
Gwaith Amlasiantaethol
•Gweithio'n effeithiol gydag ysgolion, gwasanaethau ADY, gwasanaethau iechyd, gwasanaethau plant a darparwyr allanol.
•Mynychu cyfarfodydd amlasiantaethol a chyfrannu at gynllunio cymorth i ddysgwyr.
•Sicrhau bod llais y dysgwr a'i deulu yn cael ei ystyried wrth gynllunio ac adolygu darpariaeth.
•Cefnogi gweithrediad unrhyw Gynllun Datblygu Unigol (CDU) lle bo hynny'n berthnasol.
Diogelu a Llesiant
•Cyflawni dyletswyddau diogelu yn unol â pholisïau a gweithdrefnau Cyngor Gwynedd.
•Nodi, cofnodi ac adrodd unrhyw bryderon diogelu neu lesiant mewn modd amserol.
•Hyrwyddo llesiant, presenoldeb ac ymgysylltiad dysgwyr ar draws pob agwedd o'r gwaith.
•Sicrhau bod pob ymweliad, lleoliad a gweithgaredd yn cael eu cynnal yn ddiogel ac yn unol â gweithdrefnau'r Cyngor
Cyfrifoldeb am hunan ddatblygiad
•Sicrhau cydymffurfiaeth â rheolau Iechyd a Diogelwch yn y gweithle yn unol â’r cyfrifoldebau a nodir yn Neddf Iechyd a Diogelwch yn y Gweithle 1974 a Pholisi Iechyd a Diogelwch y Cyngor.
•Gweithredu o fewn polisïau’r Cyngor yng nghyswllt cyfle cyfartal a chydraddoldeb.
•Cyfrifoldeb am reoli gwybodaeth yn unol â safonau a chanllawiau rheoli gwybodaeth y Cyngor.  Sicrhau bod gwybodaeth bersonol yn cael ei thrin mewn cydymffurfiaeth â deddfwriaeth Diogelu Data
•Ymrwymiad i leihau allyriadau carbon y Cyngor yn unol â’r Cynllun Argyfwng Hinsawdd a Natur Cyngor Gwynedd ac annog eraill i weithredu’n gadarnhaol tuag at leihau ôl-troed carbon y Cyngor.
•Ymgymryd ag unrhyw ddyletswydd arall cyfatebol a rhesymol sy’n cyd-fynd â lefel cyflog a lefel cyfrifoldeb y swydd.
•Cyfrifoldeb i adrodd am bryder neu amheuaeth bod plentyn neu oedolyn bregus yn cael ei gamdrin
Amgylchiadau arbennig
•-