PRIF DDYLETSWYDDAU A CHYFRIFOLDEBAU:
Sylwch fod y canlynol yn nodweddiadol o'r rhestr o ddyletswyddau y bydd disgwyl i ddeiliad y swydd ei gyflawni o fewn y rôl. Nid yw o reidrwydd yn rhestr gynhwysfawr ac efallai bydd gofyn i ymgymryd â dyletswyddau eraill o natur a lefel debyg ar adegau.
Cymorth Disgyblion:
• Datblygu a chynnal perthnasoedd effeithiol â dysgwyr
• Sicrhau bod lles pob dysgwr yn cael ei hyrwyddo a'i ddiogelu
• Cydymffurfio â pholisi diogelu'r ysgol
• Cymryd cyfrifoldeb am sicrhau bod y gofrestr diogelu swyddfa yn gywir ac yn gyfredol, i gefnogi sicrhau bod y disgyblion mwyaf agored i niwed yn yr ysgol erbyn 9:30am bob dydd.
• Sicrhau bod lefelau priodol o gyfrinachedd yn cael eu cynnal
• I ddilyn systemau, polisïau a gweithdrefnau ysgol wrth gyfeirio materion at y person priodol (Arweinwyr Diogelu Dynodedig, Pennaeth, Uwch Dîm Arweinyddiaeth, tiwtoriaid, Penaethiaid Cyfadran/Adran, ac ati) yn dibynnu ar raddfa'r digwyddiad neu'r math o wybodaeth sy'n cael ei thrin.
• Darparu gofal a lles cyffredinol trwy ymateb yn briodol i anghenion cymdeithasol, emosiynol a chorfforol dysgwyr
• Cyfathrebu'n effeithiol â disgyblion sy'n wynebu rhwystrau i'w dysgu a'u perswadio i dderbyn yr ystod o gymorth posibl sydd ar gael
• Cefnogi disgyblion i gynnal perthynas gadarnhaol â'u cyfoedion, gan gynnwys ymateb i gyhuddiadau o ymddygiad anghwrtais, cymedrol neu fwlio.
• Bod yn rhan o rwydwaith cymorth ar alwad sydd ar gael i ddysgwyr drwy gydol y diwrnod dysgu
• Cysylltu â thiwtoriaid a penaethiaid cynnydd i nodi disgyblion agored i niwed sydd angen ymyrraeth fugeiliol
• O dan arweiniad arweinwyr cynnydd, i weithio gydag asiantaethau mewnol ac allanol a chysylltu â nhw fel y bo'n briodol
• Cysylltu a chyfathrebu â'r holl staff perthnasol ynghylch materion bugeiliol a gweithredol
• Cefnogi disgyblion newydd wrth iddyntdrosglwyddo i Ysgol Friars
• Cwrdd a chysylltu â rhieni yn ôl a phan fo angen
• Darparu cymorth i rieni yn ôl a phan fo angen
• Cefnogi disgyblion mewn gwisg anghywir a chyfeirio at yr aelod perthnasol o tim rheoli
• Cynhyrchu a darparu deunyddiau cymorth i ddisgyblion yn ôl yr angen
• Casglu gwaith gan athrawon ar gyfer disgyblion ag absenoldeb hirdymor a threfnu i'w anfon adref
Rheoli Ymddygiad:
• Bod yn rhagweithiol wrth gefnogi disgyblion sy'n arddangos ymddygiad heriol ar draws yr ysgol,
• Datblygu, cydlynu a chynnal sesiynau grŵp ar gyrsiau disgyblion perthnasol fel rheoli dicter
• Cyhoeddi, monitro a chofnodi adroddiadau ymddygiad yn dilyn gwaharddiad
• Sicrhau lefel briodol o ofal bugeiliol i unigolion yn ystafell gynhwysiant yr ysgolion o dan arweiniad y tîm bugeiliol yr ysgolion;
Rôl Allanol:
• Trefnu a chadw cofnodion sy'n ymwneud â chyfarfodydd sydd wedi'u trefnu a'u mynychu gan y pennaeth cynnydd
• Darparu cyswllt priodol ag asiantaethau allanol yn ôl yr angen
• Cynrychioli staff mewn cyfarfodydd yn yr ysgol gyda rhieni os oes angen.
Presenoldeb / Prydlondeb:
• Bod yn rhagweithiol wrth ymdrin â materion sy'n ymwneud â phresenoldeb neu brydlondeb
• Cysylltu â thiwtoriaid, arweinwyr cynnydd ac SLlA i adnabod a chefnogi disgyblion sydd â phresenoldeb gwael neu brydlondeb
• Adnabod a gweithio gyda disgyblion a'u rhieni/gofalwyr i wella cyfraddau presenoldeb isel, fel rhan o LSIs (Cyfweliadau Cymorth Dysgu) trwy eu mentora a thynnu sylw at strategaethau i wella presenoldeb.
Gwobrau:
• Defnyddio'r system rheoli ymddygiad ysgol i ddyfarnu pwyntiau cyrhaeddiad cadarnhaol am gyfraniadau cadarnhaol disgyblion tuag at yr ysgol
• Annog disgyblion i gymryd cyfrifoldeb am eu hymddygiad eu hunain, cadarnhaol a negyddol.
• I gysylltu â rhieni yn rheolaidd i drafod ymddygiad cadarnhaol.
Cyfrifoldebau eraill:
• Cymryd rhan yng nghynllun gwerthuso'r ysgol, gan sicrhau bod safonau a thargedau perfformiad yn cael eu gosod a'u bodloni o fewn yr amserlen y cytunwyd arnynt
• I reoli a chysylltu â thiwtoriaid a'r cynorthwyydd cymorth gweinyddol perthnasol ar gyfer eich grŵp blwyddyn perthnasol
• Rheoli blwyddyn perthnasol a chysylltu â’ch cyswllt UDA yn ystod larwm tân
• Cynrychioli'r ysgol mewn nosweithiau rhieni a nosweithiau agored
• Cyfrifoldeb am hunan ddatblygiad.
• Sicrhau cydymffurfiaeth â rheolau Iechyd a Diogelwch yn y gweithle yn unol â’r cyfrifoldebau a nodir yn Neddf Iechyd a Diogelwch yn y Gweithle 1974 a Pholisi Iechyd a Diogelwch yr ysgol.
• Gweithredu o fewn polisïau’r ysgol yng nghyswllt cyfle cyfartal a chydraddoldeb.
• Cyfrifoldeb am reoli gwybodaeth yn unol â safonau a chanllawiau'r ysgol. Sicrhau bod gwybodaeth bersonol yn cael ei thrin yn unol â deddfwriaeth Diogelu Data.
• Ymgymryd ag unrhyw ddyletswydd arall cyfatebol a rhesymol sy’n cyd-fynd â lefel cyflog a lefel cyfrifoldeb y swydd.
• Cyfrifoldeb i adrodd ar bryder neu amheuaeth bod plentyn neu oedolyn bregus yn cael ei gam-drin.
Nid yw’r rhestr o gyfrifoldebau uchod yn hollgynhwysfawr. Gellir gofyn i’r Pennaeth Blwyddyn ymgymryd â’r holl ddyletswyddau ychwanegol rhesymol yn unol â chyfarwyddyd yr UDA.
Gellir diwygio'r disgrifiad swydd a'r dyraniad o gyfrifoldebau penodol o bryd i'w gilydd drwy gytundeb.
