Teitl y Swydd:     Dirprwy Bennaeth
 Gradd Gyflog:   Pwyntiau Graddfa Arweinyddiaeth L11 – L15
 
Yr hyn sy'n dilyn yw rhestr o gyfrifoldebau y gallai fod yn ofynnol i'r Dirprwy Bennaeth eu cyflawni. Gall fod yn destun ail-negydu os bydd newidiadau o fewn yr Uwch Dîm Reoli. Mae'n cynrychioli ymhellach restr o gyfrifoldebau na ellir eu cyflawni ar yr un pryd ac felly mae'n destun blaenoriaethu, dirprwyo neu ofynion amrywiol gwahanol gyfnodau o'r flwyddyn academaidd. Mae hefyd yn ddarostyngedig i delerau'r ddogfen Cyflog ac Amodau Gwasanaeth Athrawon Ysgol sy'n berthnasol i Ddirprwy Brifathrawon.
 
Rheolaeth
Atebol i'r Pennaeth.
Dyletswyddau Cyffredinol:
Dirprwyo ar ran y Pennaeth pan fydd yn absennol o'r safle neu fel arall ddim ar gael ac ar yr adegau hynny i fod yn gyfrifol am arwain a rheoli'r ysgol.
 
Ymgynghori, lle bo hynny'n briodol, â'r Awdurdod, y Corff Llywodraethu, staff yr ysgol a rhieni’r disgyblion.
 
Swyddog Iechyd a Diogelwch a Diogelu Data’r ysgol.
 
Rheolwr Llinell y Swyddog Arholiadau.
 
Cymryd cyfrifoldeb penodol am weithredu a, lle bo angen, adolygu'r polisïau/dogfennau canlynol yn flynyddol (pan fo angen) a chyflwyno unrhyw bolisi a adolygwyd neu a ddiwygiwyd i'r Llywodraethwyr i'w gymeradwyo.
Cwricwlwm ac Amserlen
Cwricwlwm: Sicrhau bod y gofynion statudol yn cael eu dilyn yn gywir gan yr Ysgol gan ymgorffori unrhyw ddatblygiadau newydd.
Cadw data cwricwlaidd Bromcom yn gyfredol.
Archwiliadau staffio / strwythur staffio.
Proses ddewisiadau pynciau i ddisgyblion Blwyddyn 9 ac 11.
Cymhwysterau – ymchwilio i gymhwysterau addas i’r disgyblion a chadw gwybodaeth am gymwysterau yn gyfredol.
Cynrychioli’r ysgol mewn cyfarfodydd Partneriaeth 14-19 Gwynedd a Môn.
Datblygu cydweithio rhwng yr ysgol a sefydliadau eraill i ddiwallu anghenion yr ysgol a’r disgyblion.
Creu amserlen yr ysgol yn flynyddol yn seiliedig ar anghenion Cwricwlaidd a chadw’r amserlen yn gyfredol.
Arholiadau gan gynnwys Sicrwydd Ansawdd cymhwysterau
Gweithredu fel Rheolwr Llinell i’r Swyddog Arholiadau yr ysgol
Rhannu data canlyniadau disgyblion Blwyddyn 11 a 12 ar wefan Alps ar ddechrau mis Medi.
Gweithredu fel cyswllt rhwng y byrddau arholi, staff yr ysgol, disgyblion a rhieni.
Cydweithio â’r adran ADY i sicrhau trefniadau arbennig i ddisgyblion.
Sicrhau bod aelodau staff a’r UDR yn ymwybodol o newidiadau neu ddiweddariadau perthnasol i feysydd llafur, cymwysterau, ayyb.
Monitro, adolygu ac arfarnu dulliau gweithredu’r holl dîm arholiadau gyda Pennaeth y Ganolfan, gan gynnwys gwerthuso effeithiolrwydd ac effeithlonrwydd.
Parhau gyda datblygiad proffesiynol personol a chyfrannu tuag at ddatblygiad proffesiynol staff eraill sy’n ymwneud â’r drefn arholiadau ac asesiadau.
Paratoi adroddiadau manwl ar gyrhaeddiad disgyblion ar gyfer byrddau arholi ynglŷn â chofrestriadau Sgiliau Cymru.
 
Ar y cyd gyda’r Swyddog Arholiadau:
Gwirio fod yr holl gofrestriadau ar gyfer arholiadau ac achrediadau allanol yn gyflawn.
Cyfrannu at y drefn o apwyntio arolygwyr arholiadau allanol.
Sicrhau ansawdd a monitro ethos ac awyrgylch yr ystafelloedd arholiadau yn unol â chyfarwyddiadau a rheolau’r byrddau rheoli.
Bod yn gyfrifol am drefniadau diogelwch digonol yn ymwneud â gwybodaeth a phapurau arholiadau yn unol â gofynion y byrddau arholi.
Monitro a sicrhau bod rheolau’r byrddau arholi yn cael eu cadw.
Paratoi taenlen gyda’r canlyniadau ar gyfer yr UDR, a chanlyniadau fesul pwnc i’r Pennaethiaid Adran/athrawon.
Sicrhau fod staff gweinyddol yn paratoi pecynnau a rhannu tystysgrifau cymhwysterau papur i ddisgyblion.
Bod yn bresennol ar adegau derbyn a chyhoeddi canlyniadau i sicrhau bod y wybodaeth perthnasol cywir yn cyrraedd y disgyblion a staff ac i ddelio ag ymholiadau gyda’r Swyddog Arholiadau.
Sicrhau a monitro argaeledd gwybodaeth am arholiadau a materion cysylltiedig i staff a disgyblion.
Ymdrin ag ymholiadau athrawon, disgyblion a rhieni yn ôl y galw.
Rheoli’r drefn weinyddol ynglŷn ag arholiadau allanol drwy gyfarwyddo’r staff ategol perthnasol.
Cydlynnu’r gwaith am geisiadau yn gofyn am ystyriaeth arbennig ar gyfer disgyblion unigol dan amgylchiadau penodol.
Sicrhau fod prosesau cadarn yn eu lle er mwyn hawlio canlyniadau ar wefannau diogel byrddau arholi gwahanol, gan gynnwys canlyniadau BTEC, Agored Cymru, neu unrhyw gymwhyster bwrdd arholi arall.
Prosesau gosod targedau a pherfformiad 
Sicrhau trefn gadarn o osod a monitro targedau ysgol gyfan.
Gwirio targedau’r ysgol yn erbyn dangosyddion cenedlaethol a/neu leol.
Mesur cynnydd yn erbyn y targedau’n gyson a chynllunio camau gweithredu priodol pan fo unrhyw lithriad.
Swydd ddisgrifiadau staff
Gwirio a diweddaru swydd ddisgrifiadau yn ôl y galw mewn cydweithrediad gyda’r Pennaeth.
Iechyd a Diogelwch
Sicrhau bod yr ysgol yn cydymffurfio gyda pholisïau perthnasol Gwynedd a Chenedlaethol.
Ymateb i bryderon yn syth a chydweithio gyda’r cyswllt priodol o’r Cyngor i’w datrys cgaph.
Cynnal a Chadw
Sicrhau bod yr ysgol yn cydymffurfio gyda pholisïau perthnasol Gwynedd a Chenedlaethol.
Sicrhau bod adeiladau a safleoedd yr ysgol yn cael eu hatgyweirio.
Sicrhau bod gwaith chynnal a chadw angenrheidiol yn cael ei gwblhau i safon ddisgwyliedig fel bo’r angen.
Cludiant 
Sicrhau bod yr ysgol yn cydymffurfio gyda pholisïau perthnasol Gwynedd a Chenedlaethol.
Goruchwylio trefniadau cludiant i ysgolion a cholegau partneriaethol.
Calendr yr ysgol
Sicrhau bod yr ysgol yn cydymffurfio gyda pholisïau perthnasol Gwynedd a Chenedlaethol.
Diweddaru calendr rhieni, staff a rheolaethol yn flynyddol a’i rannu mewn da bryd gyda’r gynulleidfa berthnasol.
Prospectws Dewisiadau TGAU a Safon Uwch
Diweddaru Prospectws Dewisiadau TGAU a Safon Uwch yn flynyddol a’i rannu mewn da bryd gyda’r gynulleidfa berthnasol
Marchnata Dewisiadau Chweched yr ysgol yn lleol a thu hwnt.
 
Cysgodi aelodau eraill o'r Uwch Dîm Reoli er mwyn monitro effeithiolrwydd gweithrediad y polisïau y maent yn gyfrifol amdanynt neu gymryd cyfrifoldeb amdanynt os na fyddant ar gael yn y tymor hir mewn perthynas â'r agweddau canlynol ar waith yr ysgol:
Iechyd a diogelwch
Diogelwch data
Olrhain, asesu ac adrodd
Sicrhau ansawdd
 
Chwarae rhan bwysig o dan gyfarwyddyd y Pennaeth yn:
 
a) llunio nodau ac amcanion yr ysgol;
b) sefydlu'r polisïau ar gyfer eu cyflawni;
c) rheoli staff ac adnoddau i'r perwyl hwnnw; a
ch) monitro cynnydd tuag at eu cyflawniad;
 
Bod yn gyfrifol am yr holl faterion sy'n gysylltiedig â'r cwricwlwm a'r amserlen a darparu unrhyw wybodaeth mewn perthynas â gweithredu'r ddau fel sy'n ofynnol;
 
Bod yn gyfrifol am ymchwilio’n gyson i geisio ehangu darpariaeth o gyrsiau a chymwysterau addas ar gyfer disgyblion CA4 a CA5 yr ysgol;
 
Bod yn gyfrifol am drefniadau asesiadau ac arholiadau allanol gan sicrhau cydymffurfiaeth gyda rheoliadau’r holl fyrddau arholi. Sicrhau arweiniad priodol i’r swyddog gweinyddol arholiadau a’r goruchwylwyr arholiadau;
 
Penderfynu, mewn ymgynghoriad â'r Pennaeth, ar ofynion staffio'r ysgol;
 
Rhoi gwybod i'r Pennaeth a'r Uwch Dîm Reoli am unrhyw ddatblygiadau cwricwlaidd cenedlaethol a lleol y bydd unrhyw ddatblygiadau y cytunwyd arnynt yn gweithredu ar unrhyw ddatblygiadau y cytunwyd arnynt yn yr ysgol eisoes;
 
Cysylltu â'r AALl ar bob mater sy'n ymwneud â chludiant i'r ysgol a pharhau i oruchwylio bws mini'r ysgol;
 
Sicrhau bod athrawon yn yr ysgol yn derbyn gwybodaeth sydd ei hangen arnynt er mwyn cyflawni eu dyletswyddau proffesiynol yn effeithiol;
 
Hyrwyddo perthynas effeithiol â phersonau a chyrff y tu allan i'r ysgol;
 
Cydweithredu â swyddogion yr ALl; paratoi adroddiadau i'r awdurdod mewn cysylltiad â’i swyddogaethau pan fo’n ofynnol yn briodol, naill ai'n rheolaidd neu o bryd i'w gilydd;
 
Cadw mewn cysylltiad cyson ag ysgolion a sefydliadau addysg bellach eraill y mae gan yr ysgol berthynas â hwy er mwyn monitro ansawdd yr addysg a ddarperir ganddynt. Sicrhau ein bod yn ymwybodol o unrhyw lithriadau mewn safonau disgyblion ar y cyrsiau cydweithredol yn gynnar er mwyn gallu ymateb yn brydlon;
 
Bod yn gyfrifol am sicrhau bod adeiladwaith yr ysgol yn cael ei atgyweirio'n dda. Llunio cynllun i flaenoriaethu gwaith adferol lle mae gwaith o'r fath yn dod o fewn cyfrifoldeb yr ysgol fel y'i diffinnir gan gynllun rheoli lleol yr ALl. Adrodd i’r Corff Llywodraethol yn dymhorol ar gynnydd yn erbyn camau gweithredu’r Cynllun Cynnal a Chadw. Adrodd i'r ALl am unrhyw ddiffygion sy'n dod o fewn cyfrifoldeb yr Awdurdod o dan yr un cynllun a pharhau i ddilyn i fyny unrhyw ymholiadau i sicrhau ymateb prydlon;
 
Cymryd trosolwg o brosesau hunan arfarnu a chynllunio gwelliant yr ysgol a phrosesau gosod targedau ysgol gyfan a'r holl ddata ategol. Cynorthwyo’r Pennaeth Cynorthwyol wrth fonitro perfformiad yr ysgol yn erbyn dangosyddion cenedlaethol a lleol ac yn fewnol ar draws y pynciau gan ddefnyddio rhaglenni SIMs (Bromcom maes o law), 4Matrix ac ALPS ac unrhyw raglenni tracio data priodol eraill, gan adrodd i’r Pennaeth a’r Corff Llywodraethol yn dymhorol arnynt;
 
Darparu presenoldeb gweladwy yn yr ysgol ac o'i hamgylch, i fod yn gyfrifol am dîm dyletswydd os yw'n ofynnol gan y Pennaeth a chefnogi polisïau'r ysgol ar dangyflawni ac ymddygiad disgyblion;
 
Gweithredu fel person cyswllt ar gyfer unrhyw feysydd cwricwlwm a ddynodir gan y Pennaeth;
 
Ymgymryd ag unrhyw ddyletswyddau eraill y gellir eu dyrannu'n rhesymol drwy gytundeb o fewn yr Uwch Dîm Rheoli.