Disgrifiad Swydd
Teitl y Swydd:
Swyddog Diogelu
Adrodd i:
Arweinydd Diogelu, pennaeth a chorff llywodraethu dynodedig
Lleoliad:
Ysgol Friars
 
Prif Bwrpas                     
Sicrhau bod pob disgybl yn cael ei ddiogelu'n effeithiol fel y gallant ffynnu nawr ac yn y dyfodol. 
Byddwch yn gweithio gyda'r pennaeth, yr arweinydd diogelu dynodedig, yr uwch dîm arweinyddiaeth a'r tîm staff i ymgorffori a chynnal diwylliant cadarn o ddiogelu a gofal bugeiliol i bob disgybl.
Bod yn gyfrifol am wella ein tîm diogelu, lle mae pob aelod o staff yn deall anghenion plant sy'n agored i niwed mewn perygl. Byddwch yn gweithio o dan arweiniad y person diogelu dynodedig (DSP). Byddant yn cefnogi staff bugeiliol i adnabod y rhai sydd mewn perygl, yn gweithio gydag uwch arweinwyr a pherson diogelu dynodedig i gyfeirio'n briodol at yr asiantaethau perthnasol, darparu adroddiadau ar gyfer asiantaethau partner a datblygu diwylliant lle mae anghenion diogelu plant ac oedolion yn cael eu cydnabod a'u rheoli'n gadarn.
Fel y Swyddog Diogelu, byddwch yn ymwneud â sicrhau bod pob agwedd diogelu ar ein hysgol yn cael ei datrys yn effeithiol a'i chyfathrebu'n briodol yn fewnol ac yn allanol.
Byddwch yn chwarae rôl ragweithiol yn rhyngweithio â'n disgyblion yn eu hannog i ymgysylltu â chymuned yr ysgol. Bydd y rôl hefyd yn cefnogi'r person Diogelu Dynodedig gyda monitro, sicrhau ansawdd a gweithredu strategaethau bugeiliol er mwyn lliniaru'r risg i'n disgyblion.
Fel y Swyddog Diogelu, byddwch yn gweithio'n uniongyrchol gyda pherson diogelu dynodedig yr ysgol. Byddwch yn derbyn atgyfeiriadau yn uniongyrchol gan staff yr ysgol trwy myconcern, gan ddisgyblion neu deuluoedd sydd angen help a chefnogaeth. Byddwch hefyd yn gweithio'n agos gydag asiantaethau allanol i gefnogi teuluoedd yn Ysgol Friars.
Byddwch yn hyrwyddo agweddau cadarnhaol gyda disgyblion a theuluoedd tuag at addysg ac i sicrhau bod rhieni'n ymwybodol ac yn cael eu cefnogi yn eu cyfrifoldebau statudol, gan gynnwys presenoldeb da o ddisgyblion yn yr ysgol
 
 
Atebolrwydd Allweddol     
 
Meithrin diwylliant ymhlith staff lle mae diogelu yn cael ei ddeall a'i flaenoriaethu.
Cysylltu'n rhagweithiol â rhieni/gofalwyr ym mhob cam o gyfranogiad disgyblion yn yr ysgol. Hefyd i gefnogi staff yn eu hymgysylltiad effeithiol â theuluoedd.
Darparu cronolegau cynhwysfawr i ddisgyblion.
Cynrychioli Ysgol Friars yn rhagweithiol mewn unrhyw gyfarfodydd
I fonitro fy mhryder yn ddyddiol
Gweithio gydag uwch arweinwyr ar atgyfeiriadau ar gyfer ymyrraeth gynnar a chefnogaeth i deuluoedd
Cysylltu'n uniongyrchol â gweithwyr cymdeithasol ac asiantaethau cymorth
Recordio'n gywir
Mynychu cyfarfodydd ymyrraeth gynnar a chymorth ar ran yr ysgol, gan sicrhau bod gennych wybodaeth gyfredol a chyfredol i'w rhannu â chydweithwyr
Ysgrifennu adroddiadau diweddaru ar gyfer cyfarfodydd mewn partneriaeth ag uwch arweinwyr.
 
 
 
 
 
Dyletswyddau Allweddol
Sicrhau gofal o ansawdd uchel 
Sicrhau bod pob plentyn/person ifanc yn cael ei drin fel unigolyn.
Sicrhau bod disgyblion sy'n ddioddefwyr cam-drin yn cael eu cefnogi'n briodol ac yn sensitif.
Annog diwylliant o wrando ar ddisgyblion gan ystyried eu dymuniadau a'u teimladau fel y gellir rhoi mesurau ar waith i'w hamddiffyn.
Rhagweithiol cael mynediad at adnoddau a mynychu unrhyw gyrsiau hyfforddi perthnasol neu gloywi.
Byddwch yn effro i anghenion penodol plant mewn angen, y rhai ag anghenion dysgu ac anableddau ychwanegol a gofalwyr ifanc. Herio ymddygiad gan staff a disgyblion sy'n torri polisïau'r ysgol gan ddefnyddio'r weithdrefn briodol.
Asesu, cynllunio, gweithredu a gwerthuso rhaglenni sydd ar waith
Ymateb yn briodol i ddatgeliadau neu bryderon, sy'n ymwneud â lles plentyn.
Cynnal dogfennaeth gywir, gyfrinachol, ddiogel a chyfredol ar bob achos o ddiogelu ac amddiffyn plant gan ddefnyddio My Concern.
Sicrhau bod yr holl gamau gweithredu o adolygiadau, cyfarfodydd cynllunio ac ymyrraeth yn cael eu cynnal a'u monitro'n llwyddiannus.
Cadw cofnodion yn gywir ac yn gyfredol er mwyn sicrhau bod gwybodaeth am bobl ifanc yn cefnogi ac yn llywio adolygiadau a chynlluniau datblygu ar gyfer yr unigolyn gan gynnwys dogfennaeth sy'n ymwneud â chanlyniadau dysgu, ymddygiad a llesiant.
Monitro disgyblion sydd ar goll o'r ysgol.
 
Cysylltu â rhieni, gwarcheidwaid, gweithwyr cymdeithasol a gweithwyr proffesiynol eraill.
Fel rhan o atal cymorth cynnar, gweithio'n uniongyrchol gyda phlant mewn angen a'u teuluoedd yn y gymuned er mwyn hyrwyddo, cryfhau a datblygu potensial rhieni a gofalwyr a'u plant er mwyn atal plant rhag colli mewn addysg / derbyn gofal a / neu ddioddef niwed sylweddol.
Cefnogi SLT gydag atgyfeiriadau at aml-asiantaethau a lle bo'n briodol gweithredu fel arweinydd mewn cyfarfodydd proffesiynol
Cynnal system ffeilio ar-lein gadarn
Cefnogi perthnasoedd a chyfathrebu rhwng pobl ifanc, rhieni, teulu, ffrindiau a gwarcheidwaid.
Ymgymryd ag unrhyw ddyletswyddau eraill sy'n briodol i'r swydd fel y gofynnwyd.
 
Gwybodaeth, Sgiliau a Phrofiad 
Cymwysterau: 
Cymwysterau perthnasol mewn addysg, gofal cymdeithasol neu ddiogelu.
Profiad o weithio mewn ysgol neu gefnogi diogelu addysg
Gwybodaeth a Phrofiad:
Gwybodaeth a phrofiad arddangosadwy o weithio gyda phlant neu bobl ifanc sydd ag anghenion dysgu ychwanegol
Dealltwriaeth gadarn o egwyddorion Diogelu ac Amddiffyn Plant gyda phrofiad o gyfrifoldeb diogelu
Gwerthfawrogiad a gwybodaeth dda am iechyd a diogelwch, egwyddorion diogelu data a chyfle cyfartal
 
Sgiliau ac Ymddygiad:
Dewrder moesol, uniondeb a dycnwch sy'n eich galluogi i herio a dal cyfrif cyfoedion, gweithwyr proffesiynol allanol, rhieni/gofalwyr, a systemau a gweithdrefnau i sicrhau bod ein disgyblion yn cael eu diogelu
Ymrwymiad i'r rôl, yr awydd i roi'r plentyn/person ifanc yn gyntaf a'u trin fel unigolyn
Gallu profedig i ddatrys problemau yn gyflym ac yn benderfynol ac yn gallu cadw'n dawel mewn sefyllfa argyfwng / argyfwng
Sgiliau cyfathrebu rhagorol yn ysgrifenedig ac ar lafar
Byddwch yn gadarnhaol ac yn greadigol wrth ddiwallu anghenion pobl ifanc
Gweithio ar y cyd â gweithwyr eraill a gweithwyr proffesiynol sydd â sgiliau rhyngbersonol da
Sgiliau rhifedd, llythrennedd a TG da
Prydlon a dibynadwy
Yn gallu ymgymryd â gofynion corfforol y rôl swydd
 
 
 

Gofynion Rôl                   
Cymhwysedd i weithio yn y DU
DBS gwell boddhaol gyda gwiriadau rhestr wahardd
Bod yn gallu cwrdd â gofynion yr hyn a all weithiau fod yn waith heriol emosiynol a chorfforol.
 
Gwybodaeth Ychwanegol 
Gweithredu yn unol â pholisïau a gweithdrefnau'r ysgol a nodir gan y Pennaeth a Pholisïau a gweithdrefnau Cyngor Sir Gwynedd mewn perthynas â Diogelu ac Amddiffyn Plant. Gall rhai disgyblion fod o awdurdodau lleol eraill a bydd gofyn i chi weithredu yn unol â'u gweithdrefnau hefyd.
Cymryd rhan mewn datblygu, gwerthuso a hyfforddiant staff fel y bo'n briodol, gan gynnwys datblygiad proffesiynol parhaus.
Cydymffurfio â pholisïau a gweithdrefnau cytunedig yr ysgol gan gynnwys ond heb fod yn gyfyngedig i Iechyd a Diogelwch, Polisïau Cyfle Cyfartal, Deddf Diogelu Data, Polisi Amddiffyn Plant,
Ymgymryd ag unrhyw dasgau, dyletswyddau a chyfrifoldebau eraill fel y cyfarwyddir ac yn briodol i radd a rôl y swydd yn ddarostyngedig i unrhyw addasiadau rhesymol o dan Ddeddf Gwahaniaethu ar sail Anabledd 1995 fel y'i hymgorfforwyd yn Neddf Cydraddoldeb 2010.
Cymryd rhan yn natblygiad ehangach yr ysgol a chyfrannu at wella ysgolion yn ôl yr angen.
Ymgymryd â dyletswyddau rhesymol eraill a allai fod yn ofynnol o bryd i'w gilydd
Gweithio tuag at weledigaeth a'i hamcanion a'i chefnogi
Cefnogi a chyfrannu at gyfrifoldeb yr Ysgol am ddiogelu disgyblion
Gweithio o fewn polisi iechyd a diogelwch yr Ysgol i sicrhau amgylchedd gwaith diogel i staff, disgyblion ac ymwelwyr.
Gweithio i hyrwyddo cyfle cyfartal i'r holl ddisgyblion a staff, presennol a
Darpar.
Cynnal safonau proffesiynol uchel o ran presenoldeb, prydlondeb, ymddangosiad, ymddygiad a chysylltiadau cadarnhaol, cwrtais gyda disgyblion, rhieni a chydweithwyr.
Cymryd rhan weithredol yn y broses adolygu perfformiad.
 
Mae'r disgrifiad swydd hwn yn nodi crynodeb o nodweddion allweddol y rôl. Nid yw wedi'i fwriadu i fod yn gynhwysfawr a bydd yn cael ei adolygu a'i ddiwygio o bryd i'w gilydd i sicrhau ei fod yn parhau i fod yn briodol ar gyfer y rôl.