PWRPAS Y SWYDD
 
Gweithio o dan arweiniad athrawon ac/neu aelodau o dîm rheoli yr ysgol o fewn cyfundrefn gytûn o oruchwyliaeth.
Goruchwylio dosbarthiadau cyfan yn ystod absenoldeb tymor byr yr athro/athrawes. Prif ffocws cyflenwi o’r fath fydd ymateb i gwestiynau, cynorthwyo disgyblion i ymgymryd â gweithgareddau a osodwyd ac aros ar y dasg a chynnal trefn.
Cefnogi unigolion a grwpiau o ddisgyblion i alluogi mynediad i ddysgu. Gallai hyn gynnwys y rhai sydd angen gwybodaeth fanwl ac arbenigol mewn meysydd penodol.
 
PRIF DDYLETSWYDDAU
 
Goruchwyliwr Cyflenwi
Cefnogi disgyblion wrth oruchwylio dosbarthiadau yn absenoldeb yr athro/athrawes gan gynwys:
Cofrestru a chofnodi presenoldeb disgyblion yn y sesiwn cofrestru boreuol ac mewn gwersi pan fydd athrawon yn absennol.
Cyfarwyddo disgyblion ynghylch y gwaith a adawyd gan eu hathro/hathrawes.
Darparu’r adnoddau angenrheidiol i’r myfyrwyr ar gyfer eu dysgu.
Sicrhau yr eir i mewn i’r dosbarthiadau ac y deuir allan ohonynt yn drefnus.
Creu amgylchedd tawel a phwrpasol lle gall disgyblion gwblhau gwaith a osodwyd gan yr athro dosbarth.
Ymateb i gwestiynau gan ddisgyblion ynglŷn â sut i gwblhau’r gwaith.
Dilyn cyfundrefnau a gweithdrefnau ysgol ar reoli ymddygiad.
Rheoli adnoddau’n effeithlon a sicrhau y gadewir dosbarthiadau’n daclus ac yn barod ar gyfer y wers nesaf.
Casglu unrhyw waith a gwblhawyd ar ôl y wers a’i ddychwelyd i’r athro priodol.
Cysylltu â’r athro/athrawes mewn perthynas â gwaith cyflenwi.
 
Arolygwr Arholiadau Mewnol ac Allanol
Cefnogi’r Swyddog Arholiadau i baratoi’r Ystafell Arholi i gynnal arholiadau
Sicrhau trefn briodol a darparu cymorth yn yr ystafell arholiad dan arweiniad y Swyddog Arholiadau
 
Cefnogaeth i Ddisgyblion
Goruchwylio a darparu cefnogaeth arbennig ar gyfer disgyblion, yn cynnwys rhai gydag anghenion addysgol ychwanegol, gan sicrhau eu diogelwch a’u mynediad i weithgareddau dysgu.
Cynorthwyo gyda dysgu a datblygu pob disgybl, yn cynnwys gweithredu Cynlluniau Addysg / Ymddygiad Unigol a rhaglenni Gofal Personol.
Hybu cynnwys a derbyn pob disgybl.
Annog disgyblion i ryngweithio gydag eraill ac i ymuno mewn gweithgareddau o dan arweiniad yr athro/athrawes.
Gosod disgwyliadau heriol ac ymestynnol a hybu hunan-barch ac annibyniaeth.
Darparu adborth manwl a rheolaidd i’r athrawon ar gyflawniad, cynnydd, problemau disgyblion, ayyb.
 
Gwaith Gweinyddol
Conorthwyo’r Tim Staff Ategol yn ôl y galw ar gais y Rheolwr Busnes a Chyllid / Pennaeth drwy gyflawni tasgau clerigol a gweinyddol ar gais, e.e. lungopïo, casglu arian, ffeilio, gweinyddu gwaith cwrs, dosbarthu llythyrau i rieni ac ati.
 
Cefnogaeth i’r Ysgol 
Bod yn ymwybodol o bolisïau a gweithdrefnau sy’n berthynol i gynhwysiad, amddiffyn plant, iechyd, diogelwch a diogeled, cyfrinachedd a gwarchod data, a chydymffurfio â hwy, gan adrodd am bob pryder wrth unigolyn priodol. Dylai hyn hefyd, ar gyfer goruchwylwyr cyflenwi, gynnwys rheoli ymddygiad.
Cyfrannu at ethos/gwaith/amcanion cyffredinol yr ysgol, yn cynnwys y Cwricwlwm Cymreig.
Gwerthfawrogi a chefnogi rhan proffesiynolwyr eraill.
Sefydlu perthynas bwrpasol a chyfathrebu gydag asiantaethau/proffesiynolwyr eraill, mewn cysylltiad â’r athro/athrawes, i gefnogi cyflawniad a chynnydd y disgyblion.
Mynychu cyfarfodydd rheolaidd a chyfranogi ynddynt.
Cymryd rhan mewn hyfforddiant a gweithgareddau dysgu eraill, fel y bo’n ofynnol.
Adnabod cryfderau a meysydd arbenigedd yr hunan a defnyddio’r rhain i gynghori a chefnogi eraill.
Darparu arweiniad a goruchwyliaeth priodol a chynorthwyo yn hyfforddiant a datblygiad staff cynhaliol eraill fel y bo’n briodol.
Ymgymryd â goruchwylio cynlluniedig o weithgareddau dysgu’r disgyblion y tu allan i oriau ysgol.
Goruchwylio’r disgyblion ar ymweliadau, teithiau a gweithgareddau y tu allan i’r ysgol.
Goruchwylio’r disgyblion yn ystod amseroedd egwyl a chinio o fewn oriau cytuniedig.